子どもの日本語の支援：取り出し授業と日本語教室

この記事では、日本語がまだ上手でない子どもが、学校でどんな日本語の助けを受けられるかが分かります。「取り出し授業」「日本語教室」「プレスクール」を説明します。

日本語の勉強が必要な子はたくさんいます

文部科学省の調査（2023年5月）では、日本語の指導が必要な小・中・高校生は、全国で69,123人でした。そのうち外国籍が57,718人、日本国籍が11,405人です。外国籍の子だけでなく、外国にルーツ（家族のつながり）がある日本国籍の子もいます。

学校の中の助け「特別の教育課程」

国は2014年から、日本語を教えるための「特別の教育課程（とくべつのきょういくかてい）」を使えるようにしました。ふだんの教室（在籍学級）とは別の教室で、日本語を教える授業のことです。「取り出し授業」と呼ばれることが多いです。

• 対象：日本語が十分でなく、学校生活や勉強に困る子。外国籍の子だけではありません。必要かどうかは、校長先生が、複数の先生の見方をもとに決めます。
• 内容：日本語を使えるようにする勉強と、日本語の力に合わせた教科（算数など）の勉強。
• 時間：1年に10〜280単位時間が目安です（1単位時間は、1回の授業の長さ）。
• 先生：教員免許をもつ日本語指導の先生。母語（ぼご）でサポートする人が手伝うこともあります。
• 場所：原則は自分の学校です。先生がいないときは、ほかの学校で受けることもあります。

高校でも、2023年度から同じ仕組みを使えるようになりました。週に何回、どの時間に行うかは、学校や市区町村で違います。

学校の外の助け

• 日本語教室：学校のあとや休みの日に、日本語を学べる場所です。市区町村や国際交流協会、NPOなどが開いていることがあります。
• プレスクール・プレクラス：入学の前後に、日本語や学校生活を教える取り組みです。ない市区町村もあります。
• 国のサイト「かすたねっと」：学校からの多言語のお知らせや、日本語の教材が探せます。

保護者ができること

• 学校に、子どもの日本語の様子（家で話す言葉、勉強で困っていること）を伝える。
• 担任や日本語指導の先生に、取り出し授業があるか聞く。
• 家では、母語もだいじにする（別の記事で説明します）。

まとめ

• 日本語の勉強が必要な子は、全国に約6万9千人いる（2023年度）。
• 学校には、別の教室で日本語を教える「特別の教育課程」がある。
• 学校の外にも、日本語教室やプレスクールがある。
• あるかどうか・やり方は市区町村や学校で違うので、先生に聞く。

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